中……其实尹先生创作这首歌本来定名叫月亮出来亮汪汪是江鹜女士建议改为小河淌水我想景行未必知道这个经过但是他刚才的演奏和解读我认为是“小河淌水”这个名字最好的注脚……这首歌我唱得很少不过大家兴致都这么高我试一段吧。”
    说是著名歌唱家其实也就是对民族声乐人而言甚至现在这些九零后的学生都不一定认了但是汪幼芳的确是开口有嗓音条件和技术实力能让在场所这些人的立刻陶醉显得毫不做作。
    杨景行好像也被感染了在歌唱家唱了两句后就忍不住去按琴键了。这次可不能跑和弦了之前那些意境大话是他自己说的伴奏得自圆其说。
    汪幼芳越来越有状态听众们也越来越沉醉。就琴童可怜尽量缩着脑袋不挡老师又还要紧盯键盘保持学习。
    歌唱家演绎得挺完整结尾还特别处理了一下然后当然是掌声雷动喝彩四起。汪幼芳不留恋掌声也没介意宝刀未老这种话谢谢伴奏又对被耽误时间的琴童歉意就赶快回座位了。
    小音乐厅又安静了这前后都一节课的时间过去了吧杨景行赶紧继续借着拍歌唱家马屁的话头尽快结束：“……这些也是我学习钢琴的经验可能会有用但是也要你自己像分析理解作品那样去辨别。就是爸爸教你的那样要吸收有用的东西。好今天辛苦了休息吧。”
    可惜老师说的不算琴童要看家长的意思。
    葛杰放下了手机样子很郑重：“……杨老师这节课如果我八岁的时候能得到这样的启发和点拨如果我会思考会学习我可以提前一年拿下帕格尼尼。”
    教育小孩子嘛旁人也不能说你葛某人不要脸呀只能稍微附和一下。
    “给你五分钟准备。”甩给孩子一个脸色后葛杰又堆笑：“谢谢谢谢杨老师。”
    杨景行讲套话：“孩子悟性很好……还这么小可以稍微放宽一点。”
    “有时候急人呀。”葛杰这都要团团转的样子：“很早就给他准备了杨老师的钢琴奏鸣曲集也不好好练太贪玩了。”
    杨景行支持：“我觉得一个负责的老师肯定不会建议孩子练那些。”
    葛杰接不上话还是没听准味倒是围上来的肖副院长说明：“东阳还没正式拜师一直是家庭教育。”
    杨景行点头赞叹：“难怪基础很好。”
    艺术家们已经陆续朝钢琴靠拢又摆出了社交阵势不过也不着急讲话让家长先说吧。
    真是可怜天下父母心葛杰站在儿子背后也是一脸的严厉还带着操心：“八岁多了……”
    周莉华轻声安抚：“八岁着什么急呀刚到打基础的时候。现在观念改变了就是要八岁最好十岁之后肌肉群才发育好。为什么我说景行教得很好指导的更多是概念和思想上的东西又全面又深入浅出。”
    “东阳这么好的天赋。”肖副院长很看好：“以后也像杨老师这样不鸣则已一鸣惊人。”
    当父亲的呀葛杰嘿嘿的样子简直有点憨厚。
    秦世贵可是被晾了好一段时间了得说话了：“景行也讲了这么久了我们是不是……”
    “秦书记等一下我有几句话。”吴承伟做主自己地盘敞开了嗓门：“今天首先感谢葛东阳小朋友给我们选了一个这么好的题目。水上善若水智者乐水所谓伊人在水一方水在中国文化里……”
    还是会耍嘴皮子的厉害杨景行捣鼓了那么半天结果是吴承伟的东拉西扯获得了今天的最热烈的掌声。众人雅兴暴增高兴呀走呀喝水去。
    吴承伟还没讲完呢：“景行……以后就是中央民族乐团也是我吴承伟的贵宾他的著作是我们团的重中之重。”
    杨景行高兴坏了吧都做不出什么表情了：“谢谢吴指挥。”
    秦世贵呵哈：“有吴指挥这句话我们就放心喝茶了。”
    琴童得解放还没到五分钟呢被父亲叫一起走。

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