。郎妈妈还不满意主人家的摆放拖着一把往后到墙边：“欣妍就坐这。”
    郎欣妍甩着手哭诉抗议但是没人帮她只好自己动手拖回去一半多也没人阻止郎妈妈在忙着赞叹原来作曲家还能来吉他和小号呀太全能了吧。十多年前某人也假模假样练过吉他呢三分钟热度。
    余爸爸动作也快还抱着三脚架放下包后取出来的应该说是数码摄像机了老长的自带话筒。不过大家伙也有不足之处电池只够录一个小时差不多吧？
    杨景行要跟嘉嘉商量：“我计划两个小时呢。”
    没事店员适配器也带着的这墙上也有插座只是这个角度就不太好。没关系主要是录音。
    看邻居有点手忙脚乱的郎妈妈好笑：“老余别紧张。”
    余妈妈呵呵余爸爸埋着头扯线哈哈杨景行就笑不出来：“搞这么专业我紧张了。”
    何沛媛不同情：“没上过电视的人就这样。”
    郎妈妈都知道：“不是上过吗？”
    余爸爸其实挺熟练的：“行了行了。”
    杨景行懂：“试试声音？”
    余妈妈就：“那我们先走了嘉嘉好好学。”
    主人家还是送一下著名作曲家还说什么水都没喝一口。郎妈妈会观察路过厨房看了一眼就知道：“在家
    吃饭？”
    杨景行嗯也不怕余妈妈知道自己撒谎了。
    郎妈妈有兴趣：“何小姐做吗？”
    杨景行连忙护住男人面子：“手艺好呢我都吃撑了。”
    两对夫妻呵呵哈哈。
    关上门就不浪费时间了杨景行安排：“嘉嘉先试试琴跟你的手感不太一样。”
    余嘉嘉不怕：“这一款我在店里弹过两次挺喜欢的。”
    当爸爸的很受鼓舞：“明年买！”
    余嘉嘉又打击作曲家：“不过我自己的最喜欢最顺手有感情。”
    “对。”杨景行很认同地点头：“你的琴很好。”
    郎欣妍真是一言不发坐椅子上去了何沛媛坐化妆凳子杨景行叫余爸爸别客气自己就该站着。
    等余嘉嘉在何沛媛的帮助下调节好了凳子杨景行只出镜中间半截身体：“老规矩先来音阶。”
    这个不需要酝酿小学生也抬手就来。
    别看小学四年级余嘉嘉的背谱储备还不少在老师的大范围轻松要求下她先后自选了一段童年情景两首肖邦前奏曲两首巴赫平均律舒伯特小夜曲最后以李斯特b小调奏鸣曲的节选作为自己的全面展示。
    这也半个小时了除了杨景行讲了几十个字外没人说过话何沛媛听得很认真表情很称赞余爸爸的脸上就稍微挑剔一些郎欣妍至少是保持了安静。
    虽然琴童的弹奏中还有一点喻老师的教授痕迹但是现在的小学生的偏好也太成熟了吧杨景行都得问一问了：“很喜欢这首奏鸣曲？”
    余嘉嘉又是四年级的欣悦点头。
    杨景行点点头好像犹豫了一下：“……那我们感情和技术结合起来看。”
    余嘉嘉继续点头嗯。
    杨景行还真没尝试过这种没了天才平日的果决风采：“能说说长大想做什么吗？不一定是做什么想成为一个什么样的人。”
    余嘉嘉的笑容是不好意思还是不乐意大人都不太看得出来。
    杨景行又连忙：“不想说就不说……其实我有点感觉到你的独立个性突然发现余嘉嘉长大了。”
    爸爸都笑了余嘉嘉更不好意思了。
    杨景行得请教女朋友：“你像嘉嘉这么大的时候有没有想快点长大？”
    何沛媛不太记得清了吧：“……偶尔会想一般不会”
    余嘉嘉自己剖析：“我可能是想更好地领悟更多的音乐感情。”
    大人都不由得点头杨景行简直佩服：“好那我们就尝试用感情领悟的

『加入书签，方便阅读』