是键盘问题关于利盖蒂的钢琴练习曲的审美问题。
    杨景行统统接招还多花了点时间把十几首练习曲中的许多难点要点一一提出来不光讲解还示范还挺当回事的。
    估计用了二十分钟杨景行示范讲解了三十多个点简直就是一个人自说自话也不管台下怎么样。台下很安静不管是不是弹琴的是上学的还是教课的都很专心。
    喻昕婷虽然休学了也还是听得很认真可能是为了和杨景行作对以前杨景行是不会允许她练习这些练习曲的。
    虽然是很有诚心地在上课但也算是让杨景行秀了一把所以这次是真的得到掌声了有点演奏会的意思所有人都在拍手路楷平都不好意思再帮学生谦虚了李迎珍也无奈地意思两下。
    坏也就坏在这个利盖蒂没想到他在美国佬这地位还挺高的也是刚刚过世没两年的可能是为了表示尊重第十个提问的接着来：“谢谢……我们都看见了杨景行先生是个卓越的演奏家你对节奏有十分深入的研究……但是另一方面作为一个作曲家你对认为利盖蒂对调式的回归是必然吗？”
    杨景行说：“我觉得对他个人而言这是最大的一种可能性所以如我们所见。”
    刚刚还挺热烈拍手的通杀教授说起话来有点挑衅：“你为什么这么说？”这一声把好多视线从杨景行身上抢过去了但是通杀先生一点都不得意继续严肃甚至冷酷的样子。
    杨景行笑：“这会是一篇硕士论文。”
    通杀教授好不得了的：“试试……我曾经和利盖蒂交谈过数次！”
    耶米玛也是没出息钢琴讲座被作曲系的捣乱她屁都不放一个。
    杨景行人在屋檐下没办法尝试一下成了混乱的开端。
    虽然才去世几年但利盖蒂无疑是个伟大的作曲家杨景行只能简单梳理一下从利盖蒂的早期创作开始对调式跟和声的探索稍微举下例子在他说到音高结构特征的时候那个前天对杨景行还有点谄媚的年轻老师又站起来发难了觉得杨景行得不对……
    没人帮忙也没人组织更没人维持纪律就利盖蒂这点小事杨景行和茱莉亚作曲系的师生大军混战了半个多小时他是苦口婆心讲了个性化材料又要讲宏观控制讲了和声语言又要讲复调结构讲了材料关系又要讲组织特点讲了回归又要讲融汇创新……
    一个问题演变成了十几个问题作曲系的老师和博士硕士简直是车轮战本科生只能坐在那发愣完全云里雾里。
    不过这通杀教授虽然神情不太好心底应该不坏他出手三次都不是为了刁难杨景行而是帮他承上启下甚至还有点提示作用。
    这半个多小时里那一个半平方的黑板被杨景行擦了六次写满六次下面做笔记的也忙得不可开交还有人干脆跑前面来照相。
    最难熬的还是同胞和浦音人每一次新的攻势发起路楷平都浑身一缩简直不敢回头看甚至李迎珍都会有皱眉。喻昕婷坐那不太动作圆眼睛眨巴眨巴地神情起起伏伏。
    比较搞笑的是耶米玛和威尔逊他们好像很懂很会欣赏一样经常一脸愉悦其实多半云里雾里。
    其实很明显的在杨景行做了简单的陈述结束语后听讲的人都是互相观望的直到通杀教授开始鼓掌其他人才一拥而上。
    简直比演奏会还热烈啊不过浦音的钢琴人都挺开心李迎珍还轻轻拍了拍喻昕婷的手臂虽然喻昕婷的拍手动作明显是凑热闹没有孔晨荷那种发自真心亲不自禁的感觉。
    既然杨景行亮家伙了茱莉亚也不客气了在杨景行手中的矿泉水瓶都还没放下的时候钢琴系老师又发起进攻了……
    依然是没人组织没人管理这小厅里的人还越来越多不光坐满了空着的一点位置站票都有了肯定是杨景行抗住第一轮后那些人发短信叫来的援兵。
    浦音人开始紧张担心了路楷平要眼观六路耳听八方简直六神无主。
    茱莉

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