被师姐转眼珠子那么一看杨景行的大面子就要挂不住了换个话题：“去看一一没？”
    张楚佳自愧不如：“没你那么早过……”
    路楷平也没压轴出场不过他就不能随便坐了走到主位了先看看人员情况：“……我们等等卫教授杨主任艺术中心人都到了吧？”
    杨景行点头：“差不多。”
    “你过来。”路楷平怀疑：“你那里说话别人怎么听？”
    李迎珍又不在杨景行谁都不怕微丝不动只是大声了些：“听得见。”
    三十多号人都不说话不过一部人好像是用视线表示听见了还有一些的表情好像是听得不太清楚。
    路楷平表情就有点不耐烦好在也还没坐下只需要拿起文件夹就举在胸口就朝杨主任那边去看样子很像老师要抽不听话的学生了。
    张楚佳小声嘀咕谁：“害人。”
    走到杨主任旁边路主任原来是有事情要商量：“汉诺威音乐学院发了一个邀请函前天谭主任跟那边核实了一下没问题……”
    这事杨景行知道但他还是点头听着并且站起来似乎想用身高压领导。
    坐在杨景行右边的是钢琴艺术
    中心主管艺术实践的张老师其实本职工作是在校艺术处她起身让出了舒适的旋转椅：“路主任坐。”
    “好。”路楷平挺不客气都是为了工作：“德国的事情张老师办是最合适的你看有没有时间和张老师一起跑一趟辛苦点。”
    杨景行好为难的表情：“我又不会德语……”
    路主任的椅子一转就背对杨主任了给小年轻示范一下领导该怎么样讲话：“今天的会很重要请大家予以高度重视。过去的一年在大家的共同努力下我们取得了不俗的令人瞩目的成绩。但是今天要说的不是这些……”
    看吧领导这一深沉转折表情一凝重与会人员果然全部都是高度重视的样子了。
    路楷平边巡视边思考：“因为我们做得还很不够我知道也有同事议论学校和系里是不是太保守了很多工作只能说做得不温不火没有积极开拓进取的精神甚至有时候没有把握一些重要机会没有合理利用宝贵资源像这样的观点我认为很对！”
    领导是要自我批评吗？同事们都凝重起来。
    路楷平的停顿是为了：“但是也不对。”
    领导怎么说都是对的大家认真听就行了。
    路楷平语重心长：“老话说欲速则不达也说十年树木百年树人我们做教育工作要有长远打算要计较的不是一个学年一个学期的得失切忌急于求成。这一点在过去的两三年里从系里到学校到上级部门领导之间都是有共识的。恰恰是因为机会和人才的来之不易我们才更加珍惜更加谨慎要更周全更缜密！”
    对对你说的都对都有同事点头了。杨景行也没开小差不过本子和笔就完全是摆设。
    路楷平忧心呀：“我们要做新的工作想突破要进展内部该怎么协调？外界会有什么反应？国内怎么看国际怎么看？我们怎么去应对？”
    是呀领导不容易都有同事向路主任行注目礼了。
    路楷平举起一根手指强调：“机遇和挑战是共生的面对机遇我们的队伍能不能迎接住挑战？我们绝对不能搞机会冒险主义而是要一步一个脚印！”
    感觉这不太像一个艺术院校的教务会议可与会人员又都挺入戏的。
    路楷平又点题：“为什么说今天这个会很重要是因为现在我们可以下结论了因为过去的这两年我们用事实证明了以点带面的策略是切实可行的是非常成功的证明了我们这个队伍是能够担起重任的。在一系列的实践考验中我们全体同事尤其是年轻同事都有很出色的表现这一点杨主任也是高度认同的。”
    杨景行点头。
    对嘛面子是互相给的路楷平就：“当然我还是要说一

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