观说什么游戏玩得好因为用心花时间了要把这种态度用在学习上然后再牵强朋友怎么怎么样所以自己其实也是佩服余嘉嘉因余嘉嘉不光琴弹得好学习成绩也好比自己这个年纪的时候厉害的多。
    而且杨景行也看了同学们的作文他也很佩服得到居民爱戴的警察叔叔也觉得能在奥数中获奖非常了不起。
    三人行必有我师这个话的道理三年级小学生也明白一些。杨景行总结一下绝大部分分得到敬佩的人是因为他们在某方便做得很出色尤其自己的职业和工作……三年级小学生们很认同。
    杨景行就说自己的职业是作曲家和钢琴家想从自己职业的角度和大家交流一下问同学们有没有想过今后要从事什么职业或者说理想是什么？
    一看就是活泼好动的后排男生大声：“我要当足球巨星……”
    正好世界杯正在如火如荼杨景行就拍敲起讲台来世界杯主题曲的节奏感。那个要当足球巨星的男生也不是瞎吹牛的很快就听辨出来了。
    杨景行就借此就音乐和运动展开前年奥运会的主题曲大家肯定都听过的杨景行拿出吉他来学生们挺欢喜听了演奏后还鼓掌。
    学生们有积极性说自己的理想职业了要当医生的要当警察的也有要当大老板的杨景行都能东拉西扯。
    还算顺利杨景行和三年级小学生也交流起来了气氛渐渐热烈不用老师帮忙。学生们都觉得杨老师好厉害啊会这么多乐器虽然有上架子鼓培训班的学生说自己的老师也会好多种……
    扯了好几个职业后还没学生说起杨景行就主动问：“同学们知道被音乐歌颂歌唱得最多的一个职业是什么？”
    一直低调的余嘉嘉给面子：“是老师。”
    杨景行点头说对了果然也有同学的理想是当老师呢。杨景行距离好多好多歌唱老师的歌曲不少是连三年级学生都很熟悉的。
    杨景行又开始扯为什么作曲家会乐此不疲创作歌唱老师的作品看起来很有切身感受又拿现成的例子欧阳老师和张老师为什么要让自己来跟同学交流呢……作曲家还尝试带着同学弹唱了一小段让两位看热闹的老师都有点小感动了。
    拍了老师的马屁之后杨景行又问起还有一个人甚至比老师还被歌颂得更多……
    余嘉嘉有点出风头了：“是妈妈。”
    杨景行还能联系起大家的学习有一篇课文叫《妈妈的账单》。在杨景行的理解中妈妈的账单为什么是零呢因为妈妈的爱是无法衡量的是无限的妈妈是最值得敬佩的这个世界最公平的就是每个人都拥有同样多的母爱……
    一节课只有四十分钟很好混的尤其是学生们被带动起来后一个个积极发言光是想听杨景行为自己妈妈所从事的职业找点相关音乐就远远不够。
    一个女生好像有点胆小声音不大几次微微开口都完全被淹没杨景行就点名：“这位同学你说……”
    女生好像又后悔不过在被班主任鼓励后还是起立挺柔弱的：“老师好我妈妈是公交车司机……”
    杨景行连连点头：“我们每个人都离不开公共交通公交车上很多人有上学去的学生有去教学老师们有赶去看病的医生有工作的警察有去看望爸爸妈妈的儿女有赶去约会的男女朋友……”
    小学生也不是什么都不懂啊不少嘻笑呢。
    杨景行要问女生：“你妈妈是哪一路车的司机？”
    女生说：“一六七。”
    杨景行不太了解又问：“你知道起点和终点站吗？”
    女生当然知道明显倒背如流。
    杨景行又要感叹了穿越整个浦西很重要的线路啊肯定承载了很多很多东西。感觉这些小学生还是挺吃这一套的都纷纷点头表示以后一定好好尊重感谢公共交通。
    杨景行真会扯：“有一条真正的伊敏河大家知道在哪吗？”
    小学生

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