柯蒂斯的所谓音乐厅里讲座人不紧不慢地平淡讲述听众们抬脸张望或者低头寻思场面严肃古板而透着冷清。
    相比于佩罗坦的作品中表现出来的世俗音乐对教会音乐蛛丝马迹的渗透杨景行更愿意说一说两百年后的班舒瓦这位法国作曲家流传下来的世俗歌曲就有不少。杨主任相信班舒瓦即便是活在现代肯定会成为一个非常成功的歌曲创作人因为：“他已经抓住了永恒的主题爱情。”
    爱情也是普遍的主题有些听众都笑了。
    杨景行在钢琴前坐下：“我们听一下六百年前的流行歌曲是什么样。”
    没人反对听众大多做出准备好了的样子。
    讲座人弹响六百年前作曲家创作的旋律时代限制那种宫廷和宗教色彩兼备的缓慢音符的确显得干瘪单调好在杨景行善于挖掘弹了几个小节后就暂停提醒大家：“注意这里的切分音。”
    一些听众点头表示听出来了但是头没点完台上就继续演示了。
    讲座人很节约时间再弹几个小节后又提醒：“留意他对主音的强调……”
    一首六个世纪前的老古董旋律讲座人边钢琴演示边从中挑出来好些现今依然盛行甚至主流的做法比如节奏的变化对回旋曲式的构造甚至是半音的运用。
    杨景行没弹完整首旋律在大部分听众似乎都理解到意思后他就停下问：“班舒瓦具备创作二十世纪流行歌曲的才能吗？”
    好些听众点点头这是当然了莫扎特舒伯特肯定也有这种能力。
    杨景行的意思是：“他不用学习任何新的技巧方法他只需要做得更多更大胆一些我们可以尝试一下。”
    一些学生显示出兴趣部分神情甚至期待。
    杨景行显然很信任柯蒂斯学生的音乐素养他不作任何说明提示地就直接在钢琴上演奏出用班舒瓦自己的手法改编出的班舒瓦作品。
    头几个音符跟讲座人之前演示的一模一样不同从第三小节的节奏变化开始但这时候还在原曲的风格控制范围内不让人觉得有明显差异不过紧接着的对不和谐音程的连续运用和处理就显示出一些味道来了然后各种手法相继登场排列组合重复。
    短短一分钟讲座人弹奏的东西就彻底变成了现代流行歌曲的感觉而且这个演变过程并没有牵强刻意完全能自圆其说感觉就是一首旋律的正常演进。
    可柯蒂斯的听众们依然无动于衷没什么人被讲座人这点哗众取宠的小伎俩惊愕世界各地的天才们还能继续认真听着没露出不屑冷笑就算给面子了。
    用近两分钟时间把一首甚至显得比较前卫的流行歌曲大体构建起来后杨景行也停手不继续献丑了站起来说：“这就是班舒瓦的一些才能离我们非常近所以到今天依然有那么多人使用他留下的素材。”
    一些学生点头。
    杨景行猜测：“也可能是爱情一直没变过。”
    少数学生用表情呵呵。
    杨景行扯远了：“有人担心音乐被挖掘殆尽想想爱情音乐取得的进步拓展大多了。”
    更多的人呵呵甚至轻哈一下包括几个老家伙。一个之前都没跟讲座人打招呼的四五十岁白种男人好像是笑里藏刀突然开口：“我有疑惑那是有量卡农吗？”
    哎呀高手呀居然听出来了还这么直截了当地要抓讲座人的现行美国佬怎么这种德行。柯蒂斯的学生也都二愣子一般还都直勾勾看着台上完全不懂得回避忽略这个尴尬时刻。
    杨景行只得解释：“是的我认为班舒瓦在对褔布尔东的沿革中表现出了丰富的卡农经验。褔布尔东的相关文献不多这个题材概念没得后世的重视我们甚至可能有错误的认识如果有人对班舒瓦和他同时期的许多三声部歌曲多作探究和实验或许会跟我一样认为卡农是最佳表现手段。我们知道奥克冈是班舒瓦的学生他改编过老师的定旋律弥撒曲奥克冈对

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