有错随着其他声部开始承托或者争鸣扬琴和三弦的艺术联系越来越紧密彼此的音乐色彩也越来越明确是毫无争议的欢快但也不同于欢庆没有欢庆那么大手笔但又多比笼统的欢庆更细致清晰。
    在彼此的欢愉和快乐的微妙对比之外扬琴和三弦更统一地带领这其他声部逐渐达成情感色彩的统一乐曲这又“交响”起来了过程显得效率而顺利至于作曲家是技术取巧了还是搞了什么创造性劳动也不是首演听众需要承担判断的工作。
    总体看上去对于第二乐章两组民乐的合作形式林肯艺术中心的听众基本上是接受了观众席上很安分许多人的神情还受音乐色彩感染显得安心放松甚至开心证明了纽约对文化的接受包容能力。
    乐曲越来越欢愉作曲家这一次似乎准备遵照更多人的习惯了在足够的欢愉之后要准备回归安静平和。扬琴和三弦互相安抚着放松感觉是把欢笑逐渐变成微笑音乐走势非常明显听众们的面部表情也写满了预判自信。
    在音乐几乎就要进入祥和之态的时候突然晴天霹雳一般琵琶组用一种近乎发泄的方式从天而降虽然是重复着三弦和扬琴的动机主题却是完全不同的色彩表现显得那么果断坚决就像是神龙见首不见尾地瞬间出现在一片祥和的天空中并洒下霹雳色彩可转瞬即逝的两个小节后又猛然消失得无影无踪。
    观众席又有普遍反应了不过不同于第一乐章听见罕见乐器后的那种多少会显得做作的新奇惊叹骚动听众们这一次的反应要细微短暂得多但也真实得多这次更像是人下意识的本能反应不是听高兴了就给面子或者不高兴了就喝倒彩这次就是被突不其然地小惊了一下之后又本能地尽快控制住自己大家表情多于动作声音几乎没有并且大多能在琵琶消失前稳定下来。
    忘情挥舞指挥棒的耶罗米尔肯定不知道听众有反应甚至乐手们好像也没留意他们比听众更专注于音乐或者饭碗。
    接下来西方弦乐开始担当重任带着乐曲朝悲伤过度。大家普遍认为音乐更善于表达悲伤生活中总是嬉皮笑脸的青年作曲家在艺术创作上也没露怯成功地让音乐厅进入了另一种听觉视觉氛围。
    西方管弦极尽能事地撕心裂肺悲痛欲绝到让人觉得无以复加的程度之后听众席上是一片沉重似乎男女老少亚非美拉们都有同样的共鸣。而当由小提琴衬托着的琵琶跟有木管小号呼应的扬琴开始凄婉的对唱后似乎大部分听众也能感受到那种专家所点评的不一样的哀毁黯然忍泪吞声尤其是华人同胞沉重之外好些人更忧心忡忡了。
    不过接下来二胡和三弦共同表现的安定从容就很快地安抚了听众接着还有西乐的那种宁静包容双管齐下收效显著听众席越来越安分了似乎没有人再对台上音色和旋律有新奇感大家好像已经适应了作曲家的各种路数。
    第二乐章第四部分表现的是庄严乐曲现实用西乐交响表达那种肃穆和辉煌然而再用二胡和琵琶当主角去隐含的体现庄敬威严似乎都取得了很好的效果听众席上连换坐姿的动作都不多了。
    当第二乐章以定音鼓具有威慑力的强奏结束厚重的余音之中耶罗米尔没回头了稍作两秒钟休息就用缓慢稳重的动作翻乐谱。乐手们也充分准备接下来三四乐章可是没得休息了。
    观众们很自觉的样子保持了绝对的安静第一乐章之后那种互相观望交流的动作变得非常少了甚至华人同胞们好像也不爱制造热闹了人多势众的浦音校友之间都没什么互动。尤老师小心左右观潮了一下好像没什么好看的和能跟主任汇报的就也继续盯着舞台去了。
    第三乐章开始前台上的纽爱首席威尔逊和浦海民族乐团首席琵琶王老师还互相微笑致意了一下似乎是惺惺相惜可是在音乐开始后两个人谁都没客气首席小提琴用具有独奏家水准的技艺表现具有炫技色彩的急速旋律琵琶演奏家也已经对乐曲有了深刻的个人理解轻重缓急充满了够

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