陶萌把笔往桌子上一拍：“你又来了！”声音挺大，惹得周围的同学看。

    杨景行连忙道歉：“好的好的，不说了，我们看题吧……”

    这是一道挺有难度的综合应用题，杨景行这次不讲具体思路了，而是一步一步的提醒着陶萌往前想。

    陶萌感觉收获很大，原来自己是可以解出来的，早知道就不问杨景行了。

    杨景行今天回寝室比较早，班主任查寝的时候都挺稀奇的。江老师关心了一下杨景行的情况，并些许表扬，然后说谭东应该向他学习。谭东学习了，经常抱着吉他拨弄。

    星期一上午的语文课，陶萌回报愧为炎黄子孙的杨景行，给他说了一堆容易混淆的错别字，还让他多写几遍好帮助记忆。

    中午下课后，杨景行在楼梯口被劫道了，就是那个个头高高眼睛大大的高二女生，站在那里声音不小的叫：“杨景行。”

    谭东这时候很够义气，不声不响的走了，背着那个姑娘给了杨景行一个大大的鼓励表情，很难看。

    杨景行走到女生面前，笑得挺灿烂：“是叫我吧？什么事？”

    女生站得很立正，回头看了一眼在下楼转角处等自己的朋友，再看杨景行，眼神有点飘忽的问：“你这两天怎么没练琴了？”

    “哦，我去市里上课了。”杨景行继续打量女生，小心的问：“还有什么事吗？”

    “呃……没有了。”女生摇摇头，声音小了些。

    杨景行大松一口气，拍拍胸口说：“我还以为你是来警告我以后不准偷看你的。”

    杨景行可悲的幽默感又一次不适用，女生都愣在那里不知道说什么了，一副想笑没笑出来的尴尬表情。

    杨景行又说：“我先去吃饭了，拜拜。”

    “你可以偷看……”看见杨景行转身就走，女生急冒出来一句吓人的。

    杨景行回头看着女生明亮的大眼睛，举手遮住自己的脸，从分开的指缝里偷看了她，说：“好看。”那模样说有多恶心还更恶心。

    女生这次是笑了，而且笑得一发不可收拾，哈哈哈咯咯咯，身体一晃一摇，脸都笑得绯红。

    任初雨这时候过来了，冷眼教训杨景行：“又逗小女生！？”

    大眼睛女生收起笑容，看着任初雨。杨景行说：“来，我给你们介绍，这是任初雨，这位是……”

    女生对指着自己的杨景行说：“我叫周梵莉。”声音甜甜的。

    杨景行对任初雨炫耀：“周梵莉，看，我打听到了吧。”

    周梵莉又笑。任初雨却不买账：“无聊，吃饭去了。”

    杨景行点头：“对了，我中午还有事，先走了，你们聊。”两步就跳下一段楼梯跑了。

    两个女生好像没什么好聊的，互相看一眼后分道扬镳。

    杨景行吃完午饭后就去了琴房，按照李迎珍的安排，开始练习这两天听了很多遍的《致爱丽丝》。这也是一首没啥难度的大众曲子，除了有那么一小段稍微讲点技巧。但是没难度不等于谁都能弹得好听，给听众的感觉怎么样，还得看功夫。

    还好杨景行还有个好处，就是绝对音高都不用学了，再加上他非凡的记忆力，一般的曲子听了几遍都就可以背谱了，要他写出来的话调式都不会错。

    第一遍弹下来，杨景行抽自己耳光的冲动都有。谁让他要和大师比呢，谁又让他自己的耳朵那么敏感挑剔呢。

    于是第二遍，第三遍。和一般人的瓶颈都在技巧和难度上不同，杨景行的瓶颈可能在任何地方，一个和弦没处理好，哪处的三连音听起来很干涩，甚至一个四分音符的力度……对他来说，单音和双音的难度是一样的。

    杨景行练到第五遍的时候，胡以晴推门进

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